第30节（1 / 3）

老师想了各种办法，骂、罚站、写检讨、请家长、全校通报批评, 一点用也没有。

“别人都坐着, 你站着，你还觉得非常光荣是不是？”

“全校通报批评, 对你来说根本就无所谓是不是？”

“就你一个人, 每个月扣我们班多少分？你一点集体荣誉感都没有吗？”

“你一个小女孩, 大半夜的翻墙出去，你不怕遇上危险吗？你就没有一点羞耻心吗？”

“成绩再好有什么用？品质这么恶劣！”

程舟也不知道为什么，其他女孩听着这些话可能都要羞愧得落泪，但她听完除了愤怒啥也没有。

或者说，她更不理解别的女孩——她们难道不知道自己是个什么样的人吗？怎么会因为别人辱骂两句就自惭形秽呢？这不是着了别人的道吗？

不过程舟也确实遇到过很危险的事。

有一回，一个刚刚确定恋爱关系的“小男友”说要来她家抄作业, 程舟想都没想就答应了。因为是在自己家，程舟穿的甚至是玫红色的土味老棉衣、老棉裤。

结果在抄作业时，对方忽然亲了她一下，她还没反应过来, 就已经被按倒, 被疯狂地拉扯领口、亲吻脖子。不论程舟如何表达拒绝, 对方似乎还是认为自己可以这么做。

也就是那一回, 程舟知道了这种时候男人最怕的是什么。

他怕女人冷静。

现在早已不是力量至上的时代了, 犯罪是要付出代价的，但似乎总有人把女生当作无力维权、遇事只会慌乱、只会嘤嘤嘤的生物。而冷静表达出的是, 我不会让这事儿就这么算了的。

该昭告天下的昭告天下，该用法律解决的用法律解决——你要知道，在这个小小的房间之外还有广阔的世界，那不仅是你的世界，也是我的世界。

那时的程舟抵住他的脖子，看着他的眼睛，用冷漠到极点的声音问道：“你在干什么？”

男同学的举动因此顿住。

程舟抬高声音：“你在干什么！”

剩下的便是男同学求她千万不要把这件事说出去。

后来程舟还是把他搞到转学了，但是很多人依然认为是程舟的问题。

他们觉得是程舟先不检点跟人搞对象的，然后又玩不起，甚至还有人说她做得太绝、太不讲同学情面。

不过后来程舟发现，这种明摆着的骚扰不是最恶心的，最恶心的是那种让人很难定性它到底是不是骚扰的。

在男同学事件之后，程舟曾被一个男老师叫到办公室去，一开始只是说事情解决了就别多想了，好好学习是正事。

这个老师一向对程舟不错，她也只是点头应是，但临走时，男老师说了声：“程舟这学期长高了不少啊，我看看到我哪儿了。”

然后站起身来，贴得非常近地和程舟比划了一下身高。

这时候程舟已经非常不舒服了，男老师忽然又来了一句：“真高了不少，让我看看你有多重了。”

然后他用一种刚好把手掌卡在胸部下沿的手势，把程舟举了起来。

虽然只是一瞬就放下了，但程舟已经觉得非常恶心。

她一点没打愣，直接对这个平日里待她不薄的老师来了句：“你有病吧？”

自那以后，这个男老师对她的态度也变了，甚至口不择言地在课堂上说她穿的跟“那个什么似的”。

于是程舟就下令全班，以后这个老师喊上课，所有人不许起立。

这件事恶心就恶心在，老壁登给自己留了充足的后路，他说到哪里都是“只是比身高体重而已，女学生想太多了”。

他的行为很难定性为犯罪，但绝对是妥妥的道德问题，只能用舆论来反击。可麻烦的是如果他反咬一口，说是程舟思想不单纯、撒谎，那很多人其实都会信，程舟很难在成人社会中对他造成任何伤害。

于是她就只能调动学生群体来膈应他，再反得到一个欺负老师的头衔。

这是比较憋屈的一次对抗，所以程舟走到哪里都不太想提起。

也是经历了这些事情之后，程舟搞明白了为什么总有人说“不遵守学校规章制度”是会“遇上危险”的。实际上她的恋爱有没有过度深入、给她送汉堡的小青年到底是不是外卖小哥、她逃晚自习后到底有没有回家，这些都不重要。重要的是所有人都认为她已经偷尝禁果了，那这些污糟事就会奔她而来。

所以当再有人教训她“你这样随便的女孩子，是会遇到危险的”，程舟就明白地在心里想道：给我招来危险的，不就是天天说我行为随便的你们吗？

程舟还是对自己的未成年时光很不满意，她觉得那时的自己太弱小了。

虽然她玩得已经比绝大多数人都high，但是就是心底深处一直拿着鼓劲儿的感觉让她很疲惫，甚至有时她会分不清这件事是自己真想做，还是只是为了气那些傻逼大人。

所以每当看着那些青春满满的孩子们走过时，每