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第147节(2 / 3)

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年的牛,对放牛还是有些小心得的。”

八皇子说道:“放牛有趣吗?”

李建丰道:“如果是玩乐,放上一天半天的,这算有趣。不过如果当做生计来,还是蛮辛苦的。夏天被蚊虫叮咬,秋天割草累的腰都酸痛,冬天打扫牛棚冻手。”

一听受苦受累,八皇子不感兴趣了,问起李建丰他在民间时最爱的事情是什么?

像他都十岁了,只在皇宫和避暑山庄两地来往,不管去哪里身边都跟着一群太监宫女,就连爬树这种危险的行为都不允许,更不会允许他出宫了。

李建丰不假思索道:“听书。”

原主的村子离镇上比较近,镇上有个说书人,每天都会说书,尽管嚼来嚼去都是老一套,可大家没啥娱乐活动,有不少人反复的听。

原主唯一的乐趣便是听书了,只是他没钱,都是站在外面白嫖,只是说书人的家人不时会出门将偷听的人赶走。原主听

的断断续续的,至今没有完好的听完一个故事,只能从其他人口中得知故事的大概剧情。

八皇子好奇道:“都有哪些故事?”

李建丰想了想,说书人讲的故事不少都是才子佳人那套,少数是将军挂帅打战,有不少些还带些颜色。

都不太适合八皇子这个孩子,于是决定给他讲个短篇的寓言故事,第一个故事就讲司马光砸缸好了。

此世界没有司马光这个人物,八皇子聚精会神的听完,问起司马光是谁,李建丰只说这是个虚拟的人物,可能是你也可能是他。

八皇子催促道:“你再说一个。”

李建丰笑道:“故事是说不出完的,不如这样吧,我问你个问题,你答上来我就再说一个故事。”

八皇子昂首道:“你问吧。”

“网兜怎么提水?”

八皇子一怔,用网提水,那水不是都会漏出去吗?

他苦思冥想,就是不知道怎么用网兜提水,有孩子出主意道:“在网下面提桶。”

李建丰含笑摇头道:“那不是用桶在提水吗,只能用网哦。”

在他们苦思冥想的时候,上课时间到了。

等再次下课,已经是中午,李建丰下午不用上课,当即迈步走人。

八皇子追上来问道:“用网兜提水的答案是什么?”

李建丰回道:“在水变成冰的时候用网提。”

八皇子恍然。

李建丰下午的工作主要是给皇帝站岗,站岗分为站屋里的,站门口的,距离皇帝近的岗位都是被抢着干的工作,李建丰只能站在皇帝瞅不见他,他也瞅不见皇帝的地方。

总之能接近皇帝,让皇帝看到的岗位,都是热门岗位。

他属于不入流的御前侍卫,一个月轮班下来,只需要站半个月的岗。

其余时间待家里自己歇着。

接下来,他每天上午课间休息的时候,都会给八皇子讲个寓言故事,顺便再提个脑筋急转弯。

哄的八皇子团团转。

等合适寓言故事讲完,李建丰便每日一段西游记,这下不仅八皇子,就连其他皇子皇孙和伴读都迷上了他的故事。

老皇帝得知这事后,不禁皱眉,待身边太监讲述故事,眉头不知不觉放下,也沉迷其中。

将李建丰宣来,先是将他呵斥了一通,待李建丰告罪后,老皇帝才不急不忙地又夸他一句会讲故事,让他日后给自己讲故事,以作闲暇时消遣。

虽然李建丰说西游记不是自己写的,只是自己听来的,但是自己重述一遍,能将故事讲好也是一个才能。

自此李建丰一跃成为了老皇帝身边的大红人,有次老皇帝听完故事,问起李建丰对故事里一些剧情的想法,李建丰早有腹稿,侃侃而谈,叫老皇帝知道自己也是腹有才华的。

老皇帝心头怀疑,不过想知道他是不是草包其实很简单,随便交代一件事,让他去办就是。

只是这事不急,等西游记讲完再说。

等西游记讲完,老皇帝没有急着试他,而是追问他接下来讲什么故事。

李建丰想了想,开始讲断案类型故事。

=====

李建丰要上课,李婵也要上课,伯府里请了女老师,教导女孩子们识字、女红,琴棋书画等。

不过伯府对女孩子们的培养不算重视,只是随大流地让她们识字学点才艺罢了,老师们的水平还不如李婵。

如今府里只有三个女孩上课,分别是宋姨娘的小女儿,十四岁的安淇;安景铭的女儿安秋,八岁;庶子安景行的女儿,六岁的安雪。

四岁的李婵,只是来打酱油,但是她真的不想上课了。

她都不知道上了多少次学了,前前后后算算得有近百年。

八岁的安秋已经知道自己一家的遭遇都是因为李婵一家,她只是个孩子,对付不了大人,也无法改变自家的处境,只能将失去父亲的仇恨转移到了四岁的李婵身上。

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