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第八百四十二章 来自小海狸的背刺(2 / 3)

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静? 谢谢——”

艾琳娜站起身走上讲台,不紧不慢地环视着教室里的同学们,轻声说道。

女孩的声音并不大,在有些嘈杂的教室之中,倘若不认真听可能很容易就会漏掉,但随着她的话音落下,教室里面绝大部分小巫师瞬间停下了交谈,抬起头看向艾琳娜。

经过了一年多的相处,霍格沃茨这批与艾琳娜同级的学生,差不多已经成了她的形状。

斯拉格霍恩眉毛轻轻挑动了一下。

这种程度的课堂掌控力,哪怕是一些年轻点的教授可能都做不到。

看样子,还是他有些低估了这位“魔药课助教”在学校里面的影响力,如果真是单纯的应急救助的魔药课治疗师,学生们并不会表现得这样的听话乖巧。

“肿胀药剂会用到的魔药材料,总共分为三种,河豚眼睛、荨麻、蝙蝠肝脏。”

艾琳娜说道,“根据《魔法药剂与药水》以及常见的初级魔药书籍,在完整的配制过程中并不会涉及到物质的变化、合成,主要是以研磨压碎、加温、搅拌等方式——当然,魔法的配合是非常重要的,这也是让这份药剂拥有魔力、祛除毒性的重要步骤。”

她一边说着,转过头看了一眼站在身边的斯拉格霍恩。

“在霍格沃茨之中,魔药学习的目的从来不是简单的技术、流程学习……”

艾琳娜声音微微提高了几分,看着下方的学生们,不紧不慢地继续说道。

“事实上,河豚眼睛、荨麻、蝙蝠肝脏,它们在未经处理时极大概率是有毒的,我们在配制肿胀药剂的过程中,就是在学习魔法移除毒性的案例,是这样的吗?教授。”

“非常正确的描述,卡斯兰娜小姐。”

老巫师颇为赞许地点了点头,微胖的脸颊上流露着满意的神色,微笑着做了个手势,示意艾琳娜继续讲下去,眼神之中也愈发地和蔼和好奇。

不论一件事还是一个行业,只要真正知道内涵的人,会在最短时间内辨别真伪好恶。

作为在霍格沃茨教了几十年魔药课的教授,仅凭这段开场白,霍拉斯·斯拉格霍恩就能觉察到女孩的与众不同,以及女孩在魔药学领域、教育领域敏锐的角度。

正如同艾琳娜口中所推断的那样,霍格沃茨之所以会将肿胀药剂安排在二年级学生们的头几节课堂上,其中的主要原因就是这种药剂在魔药性质转化上的独特——倘若仅仅只是为了让学生掌握几种魔药的配方,完全有更多实用性更强的药剂可供选择和学习。

在斯拉格霍恩看来,看到这一点的可贵之处,已经胜于女孩自身还未展现的魔药潜力。

魔药学从来不缺乏有天赋、有创造力的巫师。

但是那些巫师大部分性格都有些乖戾、孤僻、冰冷,天资卓越同时也难以交流,奇妙的魔药灵感在肆意喷薄的时候,很少会循规蹈矩地遵循基础的逻辑。

另一方面,这也是魔法社会对于魔药学专家的普遍印象——沉闷、傲慢、神秘。

譬如说西弗勒斯·斯内普、达摩克利斯就完全符合这一刻板印象。

只不过,这种性格显然并不完全适合在一所面向11-18岁孩子的学校里任教。

至少在霍格沃茨的课堂之上,在面对那些年龄较低的小巫师时,清晰、简洁、准确的表述与充满趣味性、活力的教学语言艺术,才是优先级最高的魔药教学能力。

高深晦涩精妙的魔药知识,在低学龄的教育阶段,反而没有那么的必不可少。

仅仅听了这一段话,斯拉格霍恩就能理解为什么她可以成为首位“学生助教”了。

虽然没有亲身体验过斯内普的课程,不过以斯拉格霍恩对于这位曾经的学生、如今的霍格沃茨魔药学科带头人的了解,两人在或许教学方式上会有区别,但惯有思维是一致的。

相比起讲课和梳理内容,斯内普显然也会更倾向于让小巫师们直接上手操作。

毕竟,无论是他亦或者是斯内普,其实都没有太多耐烦心去解释什么来龙去脉,这也是过去绝大部分魔药大师的通病,苍白的言语永远没有一次成功的魔药变色有力。

或许是性格使然,许多年以来,魔药学的教学过程更倾向于让学生们在实践里领悟。

当然,类似于一些极为基础的知识向解答,有人代劳自然也是再好不过的。

“荨麻茎叶上的蜇毛有毒,它与生物体的裸露表皮接触后会立刻引起刺激性皮炎,产生如同被蜂蜇般的疼痛,根据体质不同可能会导致严重红肿、瘙痒、乃至于溃烂——”

艾琳娜一边轻声解释着,目光有意无意地在教室右后方停顿了几秒。

原本还在用手指弯着荨麻茎叶玩耍的潘西·帕金森如同被什么东西蜇了了一下,飞快地把手中那个可怜的草环戒指丢掉,有些后怕地用魔杖把那堆荨麻草推到课桌边上。

艾琳娜笑着摇了摇头,视线移开,抽出魔杖在黑板上敲了一下。

下一刻,一株荨麻草的分解图

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